国家制造第122节(第2/3 页)

修工作而已。如果只是想要维修技术员，根本不需要特意找他们这些学生培训，随便几所工业学校都能招到受过专业教育的技术员。

听到朱老师说出今天要上的课，季椽暗中点点头。

总算开始了，这才是他们真正该授受的培训内容。

朱老师刚说完今天的第二课，立即有人好奇的问：“老师，枪声定位是指什么？”

“顾名思义，根据枪声找到它的射击位。但是……”朱老师身后有一辆卡车开进来，各种仪器被部队士兵搬到空地上，他的目光扫过好奇的学生们，最后停驻在季椽平静的脸上：“并不是让你们用耳朵听，而是要你们制作出这样的耳朵。”

其实这堂课的全名应该叫“枪声定位系统”。

听起来好像很厉害的样子，还会觉得很难，枪声要如何定位？

但说白了就是对超音速弹丸击发时产生的弹丸激波和膛口波的物理现象进行分析，通过信号处理，信号识别，定位解算等技术找到枪声发出的位置。

这项技术目前属于雷达技术的一个分支，不过发展到后世，几乎关系着狙击战中的胜负。

比起单纯学习理论知识，维修知识，这样的课程才是他们最应该学的。

朱老师站在空地上，给他们细细解说着枪声定位系统的主要原理，待同学们了解后，他一挥手：“好了，我已经为你们准备了足够的材料，我希望你们能根据自己的理解，制造出一台枪声定位系统出来。”

枪声定位系统包含有数字模拟信号技术，数字通信技术等。这些朱老师没有讲解，学生们也不需要他讲解，这是他们早就该懂的东西。如果学到现在，连怎么转换数学信号都不会，他们早就该卷铺盖滚回家了。

不过虽然理论上都懂，在没有参考的情况下，只让他们根据自己的想法摸索，做出来的东西自然是不标准的。

有的做成了小雷达，有的做成了传声器，还有人完成后，仪器居然传出了歌声——不小心做成了收音机。

季椽知道自己该做成什么样的。

后世反狙击战中专用的定位系统。

当然，鉴于目前的技术水平，达不到那么完美。反正他也只是提出这么一项概念，到时能否制造成功，自会有人去研究。

打定主意，季椽拿着自己选好的工具和材料准备工作时，宋冀宁走过来，问他：“缘缘，你想做什么样的？”不等他回答，宋冀宁已经先说

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