第167章 再也回不去了。(第2/2 页)

方。经过老师的讲解之后，原来传统文章里面也包含了所有的这些网文的要素，只是它的呈现方式不一样而已。而且没有哪一个人专门给你提醒。如果你看不到的话。这个是具有非常大的困惑的。我就曾经经历过一段很长时间，对这种两个问题不是很理解，哎呀，都是什么什么什么呀。看得我是一头雾水。就是搞不懂，这些文章怎么会是这样的呢？一度以为是洋文。读起来虽然看着很爽，但是就是没有什么概念。他不像传统文一样，老师还给你讲解怎么去分段落的，提炼主题。因为这个他不可能被选入教材的，所以没有人去帮你去分析啊。如果自己去分析的话，就会出现很大的困难。所以后来我又专门的去研究一些关于网文写作的教程。后来慢慢的就发现了，其实原来他是和传统文学是相通的。原来传统传统的继承是网文。我们也找到了那个继承传统。开创未来的节点。

所以找到这个节点之后，感觉心里面已经很亮堂了。所以又反过来去读一些传统的文学。因为出现了闪回的状况吗？就是突然间又感觉找到了那个学生时代阅读传统的名家经典的那个感觉。然后感觉就是，现在的这种没有那种学习状态的生活和原来的学习状态已经脱节了。形成了一个巨大的深坑。通过对这种老师的课程的接收之后。感觉又回到了那个学习时代的状态。又慢慢的回到了一种学习生活的轨道上来。也已经被老师从深坑里面拉上来了。然后其实怎么讲呢，就是生活和学习它也是有相同的地方。但是没有老师的渐渐开导。无法理解学习和生活是怎样的一种转变。后来因为在工作中，有的同事都说我们去交作业了。慢慢的头脑中才开始有了思想的转变。那怎么还交作业呢？都已经工作了很长时间了呀。工作上怎么还交作业呢？后来慢慢就知道了。在工作中也存在着这样一种学习的状态。其实每天的作业不是在做大量的练习题了。而是处理生活中工作中的一些事情。其实这样看的话，我们每天的作业量还是蛮大的。可比那书山题海要累多了。

就是也存在着那种回不去的少年时光。还是通过这种另外的方式。竟然达到了那种效果。所以这种回不去的课题，有时候确实还可以用另一种方式延续。这是我对再也回不去的另外一种认识。像这种认识也不知道对不对，纯粹的是我个人的意见。当然如果大家觉得有道理呢？嗯，也可以继续看。反正我觉得我的观点还是很真诚的。至少我还是用真心去做这件事情的。

这种再也回不去的少年时光。但是用活到老学到老的这种学习理念的话。慢慢的还是能够找到

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