第60节(第2/3 页)
,现在?餐桌上摆的这道?新菜也?是深渊物种,有了贝奇的事情,这让吃寄生蝉上瘾的学生们很担心以后也?吃不到这种美味。
安迪拿着手帕擦了擦嘴角,然后朗声说道?:“孩子们,这是我接下来要说的事情。为?了让我们自由地享受这些美食,这学期的实践活动内容是推广寄生蝉,让更多的人品尝到它们的美味。”
“安迪,活动地点呢?”有学生问道?。
安迪露出一丝微笑:“实践活动的地点设立在?阿尔托图拉。”
学生们一愣,反应过来后开始鼓掌拍桌,欢呼声中,更有人直接站在?椅子上,抽出魔杖,对着餐厅的天花板射出大片的彩带。
蔚西?因为?红树族的事情,也?适当的了解了魔法庭,有一件事她记得非常清楚。
那就?是魔法庭的总部设立在?阿尔托图拉,整座城市里三分之一的人口都与魔法庭有关?系。
科洛莫斯特学校的老师们这次是想干票大的。
星星
实践活动以年级分组的方?式来进行, 全?校总共分为二十五组,一组为一个单位,可以自?己设立组长以及每个组员的分工,安迪女士会给每一组发放一张卡片, 学生们推销出寄生蝉, 对方?满意, 可以在卡片上画上一颗星星。
当然,为了防止有作弊的行为发生,卡片和画星星的笔都是魔法道具,可以感知人的情绪,当情绪达到一定程度时,才会触发魔法效果, 用笔在卡片上成功地画出星星。
实践活动会给学生们三天的准备时间,这?三天中?, 第一天的时候需要学生进行分组和计划,在第二天上交人员名单和活动方?案。然后每一组派出三个专门的组员跟老师们培训, 他们要学习以最快的速度控制寄生蝉, 及时应对在活动中?寄生蝉可能造成的突发状况, 务必确保组员的安全和阿尔托图拉其?他市民的生命保证。
除此之外,每一组中另一个忙碌的人就该是“临时厨师”了,巴特人并不会跟学生们一起去阿尔托图拉,它们并不是人族, 会有一些思想顽固的人对他们存有偏见?,也会有人对他们有不好?的企图,所以学生们要学会自己烹饪。
科洛莫斯特学校单独开辟出一间教室来进行烹饪教学, 巴特人会进行专业的指导。
不过这?两天里还是能经常看到教室里滚滚冒出的白烟,听到里面的尖叫, 闻到里面飘出的烟火气。
三天之
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!
本章未完,点击下一页继续。